Scopul cursului “Educați așa” este acela de înțelegere din partea părinților asupra influenței comportamentul propriilor copii, prin însușirea unor abilități de bază în educarea copiilor: acordarea atenției, aprecierea, stabilirea limitelor, a spune nu și a interzice, ignorarea, izolarea și pedepsirea.
Cursul (desfășurat pe perioada a cinci săptămâni) cuprinde cinci teme, în care accentul s-a pus pe aprecierea faptelor bune ale copiilor în vârstă de la 3 la 12 ani, pentru înlăturarea comportamentului negative.
Tema nr. 1 – Acordarea atenției și aprecierea;
Tema nr. 2 – A spune nu și a interzice;
Tema nr. 3 – A ignora;
Tema nr. 4 – A izola și a pedepsi;
Tema nr. 5 – Lecția de evaluare.
Toate cursurile au îmbrăcat forma unor activități interactive, bazate pe joc, vizualizarea și analiza unor situații comportamentale prezentate prin intermediul unui filmuleț didactic, punerea cursanților în situații-problemă în cadrul unor jocuri de rol, iar primele trei cursuri s-au încheiat cu câte o temă de casă. Prin aceste teme de casă, părinții trebuiau să observe și să noteze reacțiile comportamentale ale propriilor copii în urma schimbării de comportament a părinților. În timpul cursului, fiecare părinte își avea mapa proprie, cuprinzând tema cursului, sfaturi pentru părinți și broșuri pentru fixarea conținutului temei.
Părinții au învățat că trebuie să-și aprecieze, să-și laude mai mult copiii atunci când fac fapte bune, să-i ignorăm în situații de criză, să stabilească limitele în comportamentul propriilor copii.
Rezultatul a fost o modificare a comportamentului acestora față de copiii lor, o mai bună relaționare cu copiii, dar și cu doamnele educatoare. Aplicând ceeea ce au învățat la curs, stimulându-i și lăudându-i pe copii mai mult decât să-i pedepsesească, ia-u câștigat, iar rezultatele obținute au fost și sunt incomparabil mai bune ăn relația părinte-copil, copil-părinte.
Părinții inscriși la cursul “Educați așa”, au venit cu mare plăcere, au devenit mai deschiși, comunicau mai mult între ei, erau mai interesați, puneau întrebări și se arătau tot mai preocupați de reacția comportamentală a copiilor
